(inclusief klankgebaren te gebruiken voor beelddenkers) kern 1: In deze kern leert je kind: Letters: m – r – v – i – s – aa – p – e Woorden: ik – maan – roos – vis – sok – aan – pen – en Aan de hand van deze woorden leert jouw […]
Archive | blog
Uitleg van het (nieuwe) AVI-systeem
Misschien heb je nog nooit gehoord van het nieuwe AVI-systeem daar het voor jou volledig duidelijk is hoe het systeem nu werkt. Maar misschien heb je een kind dat start in groep 3 of eentje die al een tijdje leesonderwijs heeft en is het hele avi-gebeuren nog een beetje vaag. Regelmatig hoor je thuis; “Mam, […]
Moeilijke woordcategorieën voor beelddenkers
Kinderen die in beelden denken en/of met dyslexie hebben vaak moeite met vlot en correct lezen van een bepaald type woorden in een tekst. Er zijn bepaalde woordcategorieën waarbij dit veelvuldig voorkomt. Denk maar aan plaatsnamen, eigennamen, leenwoorden en laagfrequente woorden. Maar hoe komt dit en hoe kunnen we ze helpen? Eigennamen zijn vaak moeilijk […]
Recensie – Geit met een strikje
HABA Fex spellen dagen je uit! Veel kinderen denken dat spelen wel en leren niet leuk is. Dat deze twee echter uitstekend bij elkaar passen en kinderen bij het spelen fundamentele vaardigheden kunnen verwerven voor hun individuele leersucces, bewijzen de nieuwe HABA-spellen met het ‘Fex-effect’. De spellen werden ontwikkeld in samenwerking met het ‘TransferZentrum für Neurowissenschaften […]
Recensie – Twix kaartspel verslavend leuk!
“Tafels leren was nog nooit zo avontuurlijk!” pretenderen de bedenkers van het kaartspel Twix. En ik moet ze gelijk geven. In mijn praktijk wordt het spel goed onthaald. De kinderen krijgen direct een actieve houding als het spel op tafel komt. En wanneer mijn dochter voor de zoveelste keer aan de ontbijttafel vraagt of we […]
